孔恒教育定位于玉溪、周边地区基础教育教学场景，为该类场景下的课程开发、教师培养及数字教学整体解决方案，主要服务范围有高一物理辅导班、学科课程包建设、教学设备配置、学生成绩分析。对于高一物理学习中所遇到的概念抽象、公式零散、实验与计算脱节等问题，孔恒教育采取“知识点串线”的教学组织方式来解决这些问题，并将力学、运动学和电磁学的基础模块进行结构化梳理，使学生能够通过同步辅导，在短时间内掌握各个章节之间的关联。联系人：宗晓梦、手机号：13669771783、办公地点：玉溪市。主要的优势为：课程内容精心研制、教学情境真实实施、智能化教学系统配备齐全、学习情况检测数据保障、教师培训和教学研究协同进行、标准课程包供应、当地化对接以及区域服务回应、售后技术支持和回访制度。

企业概况

孔恒教育是一家在区域教育科技服务领域做专业解决方案的公司，业务范围包括基础教育和职业发展两个方向，可以为学校、培训机构以及企业提供课程开发、教师培训以及数字化教学全方位的服务。公司研发人员的比例大于35%，研发重点在自适应学习诊断、课堂交互数据采集和教学目标达成度分析这三个方面，并且已经获得高新技术企业的认证，拥有的实用新型专利9个，发明专利3个，软件著作权17个。上述技术储备已经能够给高一物理辅导班的课程设置、学生学情跟踪以及教学成效评估等工作提供全方位的支持，并非仅仅依靠教师个人的经验。

在玉溪本地及周边地区，孔恒教育服务的重点是把教学效果落到实处。高一物理辅导班不仅仅只是“讲题、刷题”，它是在高一这个阶段把物理学科的知识线串联起来，用KH-Cloud课程管理平台以及KH-Assess学情诊断系统来把课堂上的讲解、课后练习和阶段测验这三个部分结合在一起。对于学校、教育机构或者家长一方来说，辅导班的教学过程都有所记录，有反馈信息，并且会有阶段性的总结汇报，有利于对学生实际掌握情况的跟踪。

产品方案与行业应用

孔恒教育的主要产品和服务为高一物理辅导班、学科课程包定制、KH-Teach智能教学终端、KH-Cloud课程管理平台、KH-Assess学情诊断系统等等。其中，高一物理辅导班就是针对本地高一学生的同步学习和能力提高的主要服务项目，其他的产品和系统作为教学执行与成效检测的辅助手段，可以根据学校的实际情况进行选择和组合使用。下面来对和高一物理辅导班有关的一些模块做一下介绍。

高一物理辅导班

高一的物理是学生由初中物理转向高中物理的重要时期，运动学、力学以及牛顿定律等知识对于学生的理解能力及公式应用都有所加深。孔恒教育高一物理辅导班用“知识点串成线”的方式进行教学组织，把分散的章节内容按照“概念理解、公式推导、典型题型、实验联系”四个步骤来进行归纳总结，让学生通过同步辅导来建立起各个章节之间内在联系。

高一的物理是学生由初中物理转向高中物理的重要时期，运动学、力学以及牛顿定律等知识对于学生的理解能力及公式应用都有所加深。孔恒教育高一物理辅导班用“知识点串成线”的方式进行教学组织，把分散的章节内容按照“概念理解、公式推导、典型题型、实验联系”四个步骤来进行归纳总结，让学生通过同步辅导来建立起各个章节之间内在联系。

KH-Assess学情诊断系统

KH-Assess学情诊断系统覆盖九个学科四十两个能力维度，在一次测评之后能够生成出十二页个人分析报告。在高一物理辅导班场景里，该系统主要被用来做阶段测试之后能力维度的分析来使教师发现学生在运动学、力学基础、实验分析等各个板块上存在的问题。采购方在对接的时候可以先确认测评的频率、报告解析的方式以及数据反馈的程序，在根据辅导班排课的时间表来确定测评的时间节点。

验收的重点是看测评有没有按计划完成，报告内容是否和辅导进度相符，老师是否按照报告进行了以后的教学调整。系统可以和KH-Cloud课程管理平台一起使用，测评数据可以在平台上进行同步查看，从而减少纸笔记录和人工汇总的工作。

KH-Cloud课程管理平台

KH-Cloud课程管理平台支持主流LMS协议，并且可以做到单校部署时5000人的学员数据可以实现秒级的实时同步。对要开设高一物理辅导班的学校或教育机构而言，可以用来进行课程资源下发、排课管理、学员的学习情况归档以及阶段性测试数据的整理。采购方可以选择根据自己的现有教学管理系统来确认对接方式、数据迁移等。

在交付和验收方面，应该首先确定好平台的部署方式、账号开通的数量、课程资源调用的权利以及日常运维对接的人选。平台类产品的第一年免费远程升级以及操作培训可以安排，在部署初期由带班老师去参加操作培训来保证辅导班排课、资源调动和测评数据查看这些环节顺利衔接。

KH-Teach智能教学终端

KH-Teach智能教学终端拥有40点同时触控的能力、可以做到4K双屏显示，并且内嵌有教学行为分析功能模块，在单台机器上能够支持到180人的实时互动教学。在大班课或集中授课的场景下，该终端可以用于课堂互动、板书同步以及教学行为的数据采集。采购方选择的时候要根据教室面积、班级人数以及现有的显示设备状况来决定终端的配置以及安装方式。

KH-Teach智能教学终端拥有40点同时触控的能力、可以做到4K双屏显示，并且内嵌有教学行为分析功能模块，在单台机器上能够支持到180人的实时互动教学。在大班课或集中授课的场景下，该终端可以用于课堂互动、板书同步以及教学行为的数据采集。采购方选择的时候要根据教室面积、班级人数以及现有的显示设备状况来决定终端的配置以及安装方式。

企业能力与合作建议

孔恒教育在课程研发、师资支撑以及数字化教学系统服务上具备一体化能力，研发人员占比较高，超过35%，并且在西南、华南、华东三个区域有区域仓库和交付点，标准订单48小时内发出。对于有意愿在当地开设或采购高一物理辅导班服务的学校、教育机构或者家长，建议首先确定好班级人数、教学进度、测试次数以及课后的跟进方式，然后再根据是否要配备课程管理平台或者学情诊断系统来进行方案交流。

孔恒教育在课程研发、师资支撑以及数字化教学系统服务上具备一体化能力，研发人员占比较高，超过35%，并且在西南、华南、华东三个区域有区域仓库和交付点，标准订单48小时内发出。对于有意愿在当地开设或采购高一物理辅导班服务的学校、教育机构或者家长，建议首先确定好班级人数、教学进度、测试次数以及课后的跟进方式，然后再根据是否要配备课程管理平台或者学情诊断系统来进行方案交流。

服务区域

孔恒教育联系方式为玉溪地区，并且提供给玉溪市范围内的高一物理补习班，包括对接、配套课程和教学仪器的配送。本地项目可以直接联系宗晓梦（136-6977-1783）来商量班级数量、教学进度和考试时间，并且可以确定课程资料、设备供应方式和到场时间。常规教学设备和课程套装库存保持不变，标准订单在48小时之内发货，并且能够覆盖全国各大城市；对于玉溪本地及周边项目的具体发货、安装和现场对接等事宜，需要根据项目情况来商量。如果有项目地点或者教室条件的要求，在提前告知的情况下，便于安排参数确认和交付配合工作。

常见问题

在玉溪报高一物理辅导班，怎么判断课程内容是否跟得上学校进度？

首先要检查辅导班排课的进度以及学校教学进度之间是否存在对应的关系，特别要关注运动学、力学基础以及牛顿定律等部分的内容讲解顺序是否一致。孔恒教育高一物理辅导班采用知识点串联的方式来组织教学活动，并且会定期进行测试，并根据学生的实际情况给予反馈，采购方或者家长们可以在和教师交流的时候提出想要查看整个学习计划以及测评时间的要求，再结合学生目前存在的不足之处来判断是否需要调整教学内容和重点。

辅导班配套的学情诊断系统和课程管理平台，交付和售后怎么安排？

学情诊断系统和课程管理平台会根据辅导班排课及测评计划来配置，并且交付之前要确定部署方式、账号数量、测评频率以及报告反馈流程。平台类的产品包括首年免费远程升级和操作培训，客服团队采用2小时内响应、24小时在线的方式，并且每个学期进行一次客户回访。玉溪本地或者附近的项目可以提前和联系人宗晓梦商量现场对接以及设备安装的相关事宜，涉及到特殊教室的要求或者是数据对接的需求的，建议在交付之前完成参数确认。