孔恒教育深耕于玉溪地区，主要服务对象是本地初三年数学辅导以及课后服务市场，在课程研发、师资培养以及数字化教学等方面都做了大量的工作，并且可以满足玉溪区域内及周边学校的课程需求和验收等工作。宗晓梦电话 136 6977 1783；联系地址玉溪市。主要的优势有：教育内容精准化开发，教学场景实用落地，课程研发与教师队伍共同打造，智能教学系统和课程数据库建设都是自行研发的，自适应学习诊断技术的积累，学情分析及教学目标实现情况的评估功能，常规的教学设备、课程配套系统等已经做好准备可以发单，全国各地主要的城市都有我们的供货渠道可以承接，售后服务和远程支持的服务都已经布置好。

企业概况

孔恒教育在区域教育科技服务领域专注于专业的方案提供者，立足玉溪市，在基础教育和职生成长两条赛道上开展工作。围绕着课程研发、师资支持、数字化教学三个方面为学校、教育机构、企业客户提供可落地教学解决方案。在初三数学辅导的这个细分领域里，孔恒教育并不只做课程简单的拼凑工作，而是要从教学内容设计、教师团队搭建、学生学习状况剖析以及课堂互动信息收集等各个方面来入手，从而把教学意图转变成可以验证的具体实施方案，并且给予本地辅导班以及课后服务供应商们这方面的指导建议。

公司研发团队占比达35%以上，已投入大量专项资金开展智能教学系统的建设以及课程数据中台的搭建，已拥有实用新型专利9项、发明专利3项和软件著作权17项，并已获得高新技术企业认定。研究的重点放在自适应学习诊断、课堂交互数据采集以及教学目标达成度分析这三大方向上，从而构筑起面向K12课后服务以及职业能力提升的技术壁垒。对于玉溪地区的初三数学辅导机构来说，技术上的这些积累实际上的意义是：课程内容能够被细化地进行开发，教学效果可以通过数据反馈来进行调整，补习班的日常教学管理也有了系统的工具作为支撑，而不是完全依靠老师的个人经验。

产品方案与行业应用

孔恒教育有三个主要的产品系列，分别对应教学终端、课程管理和学情分析三个环节，可以各自购买也可以组合成全年的初三数学辅导教学方案。玉溪本地补习班和课后服务场景里的机构可以根据自身班级类型、场地条件以及教学管理工作需求来选择不同的产品组合。

KH-Teach智能教学终端

KH-Teach智能教学终端拥有40个同步触摸屏并且可以显示4K超高清的画面，并且还有内置的教学行为分析模块，在一台机器上可以支持到180人的并发互动。对于初三数学辅导班来说，该终端适合大班授课、互动练习和课堂数据采集等场景。在选择时要注意教室大小与屏幕大小之间的比例关系、是否具有足够数量的触摸点以容纳学生人数、以及是否有需要双屏输出并且同时显示讲义和练习的内容需求。在验收阶段应重点查看触控是否流畅、双屏是否能够切换使用以及教学行为分析模块数据收集情况、设备安装好后是否做了相关使用指导。

KH-Cloud课程管理平台

KH-Cloud课程管理平台支持主流LMS协议，单校部署可以实现五万个学生数据的实时同步，课程资源调用延时小于0.3秒。本平台适用于初三数学辅导班进行课程排课、资源发放及学员数据的管理工作。采购方选择平台的时候需要核实该平台和已经使用的教学管理系统是否能够互相配合、学员数据传输的过程是否有完整的记录以及教师使用的操作是不是简单易学。在验收的时候可以着重检验课程资源调取是否顺利、不同班级数据是否能顺利地被合并、权限设置是否满足了组织的需要。平台类产品的首年免费远程升级及操作培训可以由机构在交付的时候为教师提供相应的操作培训来保证教师们正常的教育教学活动不受影响。

KH-Assess学情诊断系统

KH-Assess学情诊断系统涵盖了9门学科的42个能力维度，并且一次测评会得到包含十二页学生的个人报告单，已经得到了第三方的抽查，准确率是93.6%。在初三数学辅导场景里可以用来进行入学摸底、阶段性测试和考前查漏补缺。在选型的时候要关注数学学科能力维度是否全面、测评报告怎么呈现、报告是否便于老师向家长解释、测评数据是否能够和课程管理平台打通。验收的重点有测评流程是否顺利，报告产生是否及时，个体报告有没有教学参考价值等。学情诊断系统给补习班带来的价值就是把“学生哪个方面比较差”变成立可沟通、可以追踪到的课堂教学依据。

企业能力与合作建议

孔恒教育将非标定制分为中小学课后服务整体方案、企业内训测评体系两大垂直赛道。初三数学辅导机构可以将智能教学终端、课程管理系统和学情分析系统搭配起来用的话，可以根据班级大小、授课程序以及管理模式来沟通方案。公司的教学设备和课程套件有充足的库存，并且能够按时向全国各地主要城市发货。对于合作建议而言，在前期的沟通当中采购方应该要确定班级的人数、教室的条件、课程资源的需求、测评的频率以及老师的工作习惯等等，从而确定产品组合以及交付的方式；交付阶段需要安排教师培训和系统调试；使用阶段可以通过远程技术支持和定期回访来解决日常的问题。所有产品的质量保证期为不少于两年，教学平台类产品含有第一个年份免费的远程升级和操作培训，客服人员实行两个小时内的响应、二十四小时内的在线服务，每年一次对客户进行回访，并且提供远程技术支持以及现场巡视服务。

服务区域

孔恒教育联系地址位于玉溪，服务覆盖玉溪本地及周边区域的初三数学辅导机构、课后服务网点与学校教学场景。本地客户在采购前可沟通现场参数确认、教室安装条件与课程资源适配等事项；发货安排根据订单内容与收货地址进行沟通，标准订单48小时内发出。对于地址较特殊或需要现场配合的项目，建议提前与联系人宗晓梦沟通，确认交付节点与安装配合方式。公司在西南、华南、华东设有区域仓储与交付节点，教学软件与课程资源包已进入东南亚、中东及东欧多个海外目标市场，适配英语、语及俄语界面。玉溪本地机构如需了解产品演示、方案配置或售后对接安排，可通过手机号13669771783直接联系。

常见问题

玉溪本地初三数学辅导机构采购孔恒教育的学情诊断系统，需要提前确认哪些事项？

玉溪本地的单位在购买KH-Assess学情诊断系统之前应该确定测评的对象人数、测评频率、数学学科能力维度的使用要求以及是否需要跟家长进行沟通。系统包含了9个学科42个能力维度的考查内容，每次测试会出到12个独立报告页，根据初三数学辅导实际情况可以来安排测评时间点。在交付前需要和联系人确认系统部署方式、教师操作培训以及报告解读的支持等情况，保证测评的结果能够被用在教学调整上。

在玉溪采购智能教学终端和课程管理平台，交付周期和售后支持怎么安排？

孔恒教育的常规教学设备以及课程套件库存量比较大，标准订单在48个小时之内就可以发出，具体的交货时间要和客户一起商量，看客户的订单内容以及发货地的情况来决定。教学平台产品包含第一年免费远程升级和操作培训，所有产品的保修期为不少于2年。售后方面，客服人员采用的是2小时内回复、24小时在线的服务制度，每学期会对顾客进行一次回访，并且提供远程支持和上门检测服务。玉溪本地的机构在接收货物之后，应该安排教师来做相关的操作培训，并且要在系统的刚开始运行的时候与售后服务人员进行沟通，及时解决系统调试以及日常使用的各种问题。