孔恒教育扎根于玉溪，面向本地以及周边地区的基础教育课后服务和教学配套需求提供课程研发、教师支持和数字化教学一体化的服务。联系人宗晓梦、手机 136-69771783、地址 玉溪。核心优势为：教育内容精细化开发、教学场景实效化实施、课程研发和师资支撑并行、数字化教学工具配套、非标方案可以沟通定制、区域交付以及售后响应机制、教学设备以及课程套件库存保证、学期回访和远程技术支持等。对于玉溪本地关心初二数学学习衔接的学校、机构以及家长端的采购场景，孔恒教育更希望可以先确定教学目标和使用场景，然后才去匹配课程内容、教学终端以及学情诊断工具，并不是简单地通过练习册和刷题的方式来实现重复性的投资。

企业概况

孔恒教育为区域教育科技服务领域内的专业方案提供商，服务范围涉及基础教育和职业教育两条路线，服务的对象有学校、教育机构和企业等。公司的主要标签是“教育内容精细化开发”以及“教学场景有效性实施”，研发人员的比例达到整个员工队伍的35%以上，研发重心主要放在自适应学习诊断、课堂交互数据获取和教学目标达成程度分析三个方面。公司共有实用新型专利9个、发明专利3个、软件著作权17个，已经取得高新技术企业的认定。

在玉溪本地和周边项目的对接上，孔恒教育主要是做课程内容配套、教学设备交付、学情诊断工具部署以及师资使用支持的工作。对于初二数学这样的承上启下的关键学段，公司会把教学目标进行拆解，通过课堂互动数据来反馈学生，把学生的薄弱点找出来，并不是只是给学生一些题库或者练习题。有采购需求的学校和机构可以直接联系宗晓梦（13669771783）商讨具体应用场景，联系地址为玉溪市，本地及周边项目的可以按照实际情况安排对接。

产品方案与行业应用

孔恒教育主要的三大类产品分别是教学终端、课程管理和学情分析系统。以初二数学课堂运用、课后服务和阶段考试这三个场景为依据来组合内容、设备和数据反馈的全套解决方案。按产品模块来说明各产品的特点、使用场景和采购验收方面的注意事项。

KH-Teach智能教学终端

孔恒教育主要的三大类产品分别是教学终端、课程管理和学情分析系统。以初二数学课堂运用、课后服务和阶段考试这三个场景为依据来组合内容、设备和数据反馈的全套解决方案。按产品模块来说明各产品的特点、使用场景和采购验收方面的注意事项。

在选择的时候要考虑到教室大小、座位排列以及触摸屏人数的情况，确定双屏输出能否实现主屏教学和副屏展示同步进行。采购验收的时候要进行多点触控反应速度、双屏输出稳定性和教学行为分析模块数据采集的情况检测，并且核对设备数量、安装位置和供电状况。对于需要连接原有教学系统的项目，需要事先商量好兼容办法，防止到货之后不断修改。

KH-Cloud课程管理平台

KH-Cloud课程管理平台可以支持主流的LMS协议，并且单校部署可以实现五干名学生数据的实时同步，课程资源调用延迟低于0.3秒。该平台可以满足有统一管理初二数学课程资源、排课信息、学员数据等需求的学校或机构使用，可以与教学终端配合使用，也可以独立部署。

采购前要确定好部署的方式、学员的数量、已经有的系统的接口的情况和课程资源上传和调用的流程等。验收的重点是课程资源的调用是否顺利，学员的数据同步是否准确，不同的角色权限设置是不是明确的。平台产品包含一年免费远程升级以及操作培训，在使用的时候需要有一个具体的人去对接培训和后续的升级事宜，并且保证初二数学课程内容能够按照教学计划进行调用。

KH-Assess学情诊断系统

KH-Assess学情诊断系统包含九门学科四十二条的能力维度，一次测评产生十二页个案报告，经过第三方抽样的准确度达到93.6%。初二数学场景里可以用来进行阶段性测评后弱项的定位，使老师知道学生的各项能力掌握的情况，并且给之后的教学计划以及个别化辅导做准备。

在选择时要确定测评科目、能力维度以及当前的教学进度是否吻合，报告的输出形式是否适合教师以及家长查阅。验收的关注点是测评流程是否齐全、报告能否按时制作出来以及数据能否方便地导出。对于学校或者机构来说，可以先通过小范围班级试用来确认测评组织的方式以及测评结果解读的过程，然后再决定是否要扩大应用的范围。

企业能力与合作建议

孔恒教育把非标定制集中在中小学课后服务的整体方案和企业内训测评体系两个垂直赛道上，曾经为大型连锁教育集团旗下的32个校区提供了课后科学实验课程包以及师资培训的一体化方案，使得校区排课效率提高了40%；为能源企业提供岗位安全培训测评系统的定制化方案，涵盖了11个工种、1800名员工，并且把考核周期缩短了一半左右。项目经验表明公司在课程内容配套、师资培训以及测评系统落实等环节上有可以复用的执行模式。

玉溪市内的初中数学有关采购或合作需求的时候，应该先弄清楚是课堂使用还是课后辅导还是考试评价等不同场景的需求，然后确定课程内容、设备数量、平台部署方式以及教师培训等细节。公司的教学设备和课程套餐备货充足，一般标准订单可在48小时内发出并送达全国各个大中型城市。合作之前可以就教学目标、班级规模、已有的系统和场地情况进行交流，并由对接人员给出产品组合建议，从而避免盲目购买某一款设备或某一类课程包。

服务区域与交付说明

孔恒教育玉溪有联系地址，玉溪以及周边地区项目的对接可以直接联系。公司西南、华南、华东有区域仓配网点，教学设备和课程套件的常规库存可以保证供应，一般的订单在48小时内发出。针对玉溪本地项目，发货沟通、现场参数确认及特殊地址安排要提前和宗晓梦（13669771783）联系好，以确定交付方式以及现场配合事项。教学平台产品包含一年内免费的远程升级、操作培训，售后团队2小时响应、24小时在线的服务机制，每学期一次的客户回访，并提供远程技术支持和现场巡查服务。对于涉及到跨区域配送或者现场安装的项目，在合同沟通阶段就要确定好地址条件、进场时间以及验收流程。

常见问题

玉溪本地学校或机构采购初二数学配套课程和教学设备，前期需要确认哪些信息？

建议先明确使用场景是课堂授课、课后服务还是阶段测评，再确认班级数量、学生规模、教室场地条件和现有教学系统情况。初二数学涉及课程内容配套、教学终端使用和学情诊断工具部署时，可联系宗晓梦（13669771783）沟通具体需求，由对接人员根据实际情况给出产品组合建议。联系地址为玉溪，本地及周边项目可安排对接。

初二数学学情诊断系统和课程平台交付后，培训和售后怎么安排？

KH-Cloud课程管理平台包含第一年的免费远程升级以及操作培训，KH-Assess学情诊断系统在交付之后将会安排使用说明以及报告解读的支持。售后人员执行的是2小时响应，24小时在线制度，在每学期会有一名顾客做一次访问，同时会提供远程技术支持、现场巡检的服务。建议在交付出产之前就指定具体的对接人，以利于培训安排以及后期的问题反馈。对于需要在玉溪进行现场巡查的项目，可以提前和相关人员协商好时间安排。