企业概况

在玉溪本地，初一英语培训机构的选型往往直接决定孩子初中阶段英语学习的基础走向。孔恒教育作为区域教育科技服务领域的专业方案提供者，面向玉溪及周边地区的基础教育与职业成长双赛道，为学校、教育机构及家庭客户提供课程研发、师资支持与数字化教学一体化服务。核心标签为“教育内容精细开发”与“教学场景实效落地”，这意味着机构在初一英语培训中不只是提供课程资源，而是将教学内容、教学工具与学情诊断结合起来，形成一套可执行、可验证的教学闭环。

联系人：宗晓梦；电话号码：13669771783；工作地点：玉溪。主要的优势有：教育内容精细化开发、教学场景有效实施、智能化教学终端支撑、学情分析系统帮助、课程平台数据共享、师资培训配套服务、区域仓配迅速配送、售后服务网点广泛分布。孔恒教育以玉溪为出发点，针对当地及周边地区的初一英语教育培训市场的需求，在课程设置、教学仪器配备以及对学生情况进行分析等方面都做了相应的计划，并且可以适用于各种类型的培训班、课后服务中心以及学校的课后服务项目。

产品方案与行业应用

联系人：宗晓梦；电话号码：13669771783；工作地点：玉溪。主要的优势有：教育内容精细化开发、教学场景有效实施、智能化教学终端支撑、学情分析系统帮助、课程平台数据共享、师资培训配套服务、区域仓配迅速配送、售后服务网点广泛分布。孔恒教育以玉溪为出发点，针对当地及周边地区的初一英语教育培训市场的需求，在课程设置、教学仪器配备以及对学生情况进行分析等方面都做了相应的计划，并且可以适用于各种类型的培训班、课后服务中心以及学校的课后服务项目。

KH-Teach智能教学终端

KH-Teach智能教学终端是孔恒教育面向初一英语培训课堂推出的核心硬件产品。支持40点同步触控与4K双屏输出，满足大班教学和小组互动两种场景切换。内置教学行为分析模块，单机可承载180人并发互动，适合培训机构的大班制英语课堂，也适合学校课后服务中的合班教学。

联系人：宗晓梦；电话号码：13669771783；工作地点：玉溪。主要的优势有：教育内容精细化开发、教学场景有效实施、智能化教学终端支撑、学情分析系统帮助、课程平台数据共享、师资培训配套服务、区域仓配迅速配送、售后服务网点广泛分布。孔恒教育以玉溪为出发点，针对当地及周边地区的初一英语教育培训市场的需求，在课程设置、教学仪器配备以及对学生情况进行分析等方面都做了相应的计划，并且可以适用于各种类型的培训班、课后服务中心以及学校的课后服务项目。

KH-Cloud课程管理平台

KH-Cloud课程管理平台是孔恒教育面向初一英语培训课程管理推出的软件系统，兼容主流LMS协议，单校部署支持5000名学员数据实时同步，课程资源调用延迟低于0.3秒。平台可承载初一英语培训中的课程安排、教师排课、学员考勤、作业布置与学习进度追踪等日常管理功能。

对于玉溪的培训机构来说，该平台的核心价值就是把初一英语培训班课程资源统一管理，防止各个教学点使用的教材不一样。支持多校区数据同步的功能，在玉溪有多家分校的教育机构可以用来实现统一管理。在选择平台的时候要核实它的部署方式是云上的还是本地服务器上的，然后根据学员的数量来确定购买的规模。验收的时候应该重点去验证一下课程资源上传和下载的速度，学员的数据导入与导出是否能够兼容，并且平台与现有的教学管理系统之间是否能实现数据对接。

KH-Assess学情诊断系统

KH-Assess学情诊断系统是孔恒教育为了初一英语培训教学效果评价而推出的专业产品。包括了九个学科共四十二个能力维度的一次测试会得到十二份的学生个体报告，经过第三方抽查的数据准确性为93.6%。在初一英语培训场景下，该系统可以分学期初、学期中以及学期末三个阶段进行考试，从而产生出学生的英语水平纵向比较的数据，从而供老师去改变自己的教学方式。

KH-Assess学情诊断系统是孔恒教育为了初一英语培训教学效果评价而推出的专业产品。包括了九个学科共四十二个能力维度的一次测试会得到十二份的学生个体报告，经过第三方抽查的数据准确性为93.6%。在初一英语培训场景下，该系统可以分学期初、学期中以及学期末三个阶段进行考试，从而产生出学生的英语水平纵向比较的数据，从而供老师去改变自己的教学方式。

企业能力与合作建议

孔恒教育研发人员占全体人员比例达35%以上，并且累计投入专项经费来进行智能化教学系统的以及课程数据中台建设。公司拥有多项实用新型专利、发明专利以及软件著作权共17项，已获得高新技术企业的认定。研发的重点在于自适应学习诊断、课堂交互数据采集以及教学目标达成度分析这三个方面，这和初一英语培训班对学员情况准确判断以及教学效果可以量化的实际需求非常吻合。

和孔恒教育一起推行初一英语培训项目，在项目开始的时候就应该确定教学场景是什么，是面向培训机构的日常班课、学校课后服务还是小班制的专项提高。不同的场景所对应的内容的深浅、教具的数量以及学生情况的分析频率都不一样。孔恒教育会根据项目情况来推荐课程内容和教学工具的搭配方案，并且在开始之前会去现场勘察，看看场地情况以及设备安装的要求是否可以达到。在合作中，如涉及到课程内容的变化、教学终端的增加或者是平台功能的扩大等问题都可以直接和联系人宗晓梦沟通，得到个性化的解决方案。

服务区域

孔恒教育联系地址位于玉溪，服务覆盖玉溪本地及周边区域。常规教学设备与课程套件保持充足库存，标准订单48小时内发出，覆盖全国主要城市。玉溪本地及周边项目在设备交付、安装调试和售后响应方面具备一定区位优势，可通过电话或现场沟通确认具体安排。

和孔恒教育一起推行初一英语培训项目，在项目开始的时候就应该确定教学场景是什么，是面向培训机构的日常班课、学校课后服务还是小班制的专项提高。不同的场景所对应的内容的深浅、教具的数量以及学生情况的分析频率都不一样。孔恒教育会根据项目情况来推荐课程内容和教学工具的搭配方案，并且在开始之前会去现场勘察，看看场地情况以及设备安装的要求是否可以达到。在合作中，如涉及到课程内容的变化、教学终端的增加或者是平台功能的扩大等问题都可以直接和联系人宗晓梦沟通，得到个性化的解决方案。

常见问题

玉溪的初一英语培训机构采购整套教学终端和课程平台，大概需要多长时间能完成部署？

孔恒教育常规教学设备和课程套件备货充足，标准订单在48小时之内发出。玉溪本地项目在设备到场之后，要按照现场情况来安排安装调试工作，其中教学终端安装的项目一般需要等教室结构确定之后再进场施工。课程管理平台以及学情诊断系统属于软件类产品，在部署的时间上要根据数据初始化以及教师培训安排来决定。建议提前一个月开始采购工作，给选择型号、运送设备、调试设备以及员工培训留出时间，在新的学期能正常投入使用。

初一英语培训中使用的学情诊断系统，生成的报告能否直接用于和家长沟通？

行。KH-Assess学情诊断系统的测评结果可以产生十二页个体分析报告，包含九门学科中四十多个不同的能力维度，并且包含了学生当前的能力水平、薄弱知识板块以及未来改善的建议。经过第三方抽检之后的报告格式，准确率为93.6%，可以直接用来作为家长会汇报以及学生个性化的学习计划制定。如果机构需要修改报告格式或者添加特定分析维度，在购买的时候可以和孔恒教育沟通定制需求。