孔恒教育立足玉溪，面向基础教育与职业成长双赛道，为学校、教育机构及企业客户提供课程研发、师资支持与数字化教学一体化服务。联系人：宗晓梦，手机号：13669771783，联系地址：玉溪。核心优势包括：教育内容精细开发；教学场景实效落地；课程研发与师资支持一体化；智能教学系统自主研发；学情诊断与目标达成度分析；区域交付节点配套；售后响应与学期回访机制；非标定制方案设计。围绕初三化学一对一线上辅导这一具体场景，孔恒教育将课程内容开发能力、师资组织能力与线上教学平台支撑结合起来，为玉溪本地及周边有需要的家庭和学生提供可对接、可跟踪、可验收的辅导服务方案。

企业概况

孔恒教育属于区域教育科技服务领域，其主要特点为“教育内容精准开发”和“教学场景有效落地”。研发人员占全公司的比例已超过35%，研发的重点在于自适应学习诊断、课堂互动数据收集以及教学目标实现程度的评价三个方面。对于初三化学一对一线上辅导来说，这些能力并不仅仅停留在概念上，而是在三个关键环节即课前诊断、课中互动和课后追踪当中得到体现：课前依据学情诊断确定出薄弱知识点；课中借助线上教学平台进行讲练互动；课后根据目标达成情况来调整下阶段辅导重点。

关于服务方面的，孔恒教育设置了课程研发基地、教学服务中心，并且在西南、华南、华东等地设置了区域仓储和交付节点，常规的教学设备和课程套餐都保持足够的库存。根据项目需求与线上教学安排沟通教师资源和授课内容等问题。公司目前拥有KH-Teach智能教学终端、KH-Cloud课程管理平台和KH-Assess学情诊断系统三大部分产品系列，可以给一对一个别辅导提供一个平台以及相应的工具支持。客服部实行2小时回复制，24小时在线，并且每学年会做一次客户的回访，以确保辅导服务得到持续跟进。

产品方案与行业应用

初三化学一对一个别的线上教学重点就是学生基础不同，知识断层较多，实验及计算题型失分严重，大班课不能照顾到每个人的学习进度。孔恒教育把该产品定义为“诊断—教学—跟踪”闭环式的线上辅导服务，按照初三化学学科的特点，将课程内容分解为多个能力模块，并根据学情诊断的结果来安排师资和教学节奏。辅导过程借助于线上教学平台进行，可以做到屏幕共享、实时板书、课堂互动以及课后的练习推送，家长和学生可以按照事先约定的方式来参与试听课、阶段交流等环节。

初三化学一对一线上辅导

此款产品适合于初三阶段化学基础知识较薄弱、要对知识点进行系统回顾或者中考专题训练的学生。在选择型号和对接的时候，可以先确定学生现在的分数段以及弱项（化学方程式、溶液计算、实验探究等），之后根据教学组来设计测试题，并依据测试的结果来制定辅导频次以及重点内容。关注点有辅导方案与诊断结果相吻合，每节课之后都要布置作业并及时反馈，阶段性的目标能否用数字来体现、衡量。孔恒教育在课程内容精细开发上所做出的准备，使得一对一辅导不是简单的“讲题”，而是按照学生的能力层次来安排教学的内容，便于家长们掌握孩子学习的情况。

学情诊断与阶段测评配套

一对一辅导的起始点是诊断。孔恒教育KH-Assess学情诊断系统的覆盖范围包括多种学科的能力维度，并且在每次测评后会得到每位学生的个体化分析报告，可以作为初三化学辅导的知识点掌握程度的一个结构性参考依据。辅导过程中用阶段测评来检验目标是否达到，根据测评结果教学组再确定以后的教学内容。对采购方或者家长来说，诊断报告、阶段性反馈都是衡量辅导有没有“有效进行”的重要依据，在对接的时候应该弄清楚测评次数以及结果展示的方式。

线上教学平台与课堂互动支持

一对一线上辅导采用KH-Cloud课程管理系统和线上教学工具进行，可以实现对课程资源的调取、课堂互动数据的收集以及教学行为的分析。在实际的应用当中，该平台可以用来排课管理、课件和练习的推送、课堂回放以及学习记录的留存等，方便学生复习和家长知道课堂的情况。对于网络条件或者设备条件不同的家庭，在对接的时候可以提前和平台方沟通一下线上课堂的使用方式和设备需求，保证线上课堂的顺利进行。

师资组织与课程资料配套

孔恒教育能够提供课程研发以及师资支持等一体化服务，在根据初三化学辅导的需求来组建教学团队的同时还会提供课程资料、习题集以及阶段性测验等内容。教师和学生匹配度环节要规定学生的特征和教师的专长方向，在辅导时要维持教学方案与反馈机制的一致性。课程资料要以可追踪、可复盘的原则来制定，让学生可以用来课后的练习和阶段性的复习。

企业能力与合作建议

根据公司的简介，孔恒教育有课程研发、师资支撑、数字化教学平台及学情诊断系统等各方面的实力，在非标定制方面也集中在了中小学校后服务的整体解决方案等领域。对于初三化学一对一线上辅导对接的问题上，采购方或者家长们需要注意三个事情：第一是诊断再制订方案，不要脱离学生的情况盲目排课；第二要明确阶段目标和反馈方式，使得辅导的过程能够被跟踪；第三是要确定好平台使用条件和课后资料是否齐全，确保线上课堂与课后巩固之间的联系紧密。孔恒教育设有课程研发基地和教学服务中心，辅导方案根据项目的实际情况进行协商修改，合作的方式按照实际需要来进行对接。

服务区域

孔恒教育的联系方式位于玉溪市，可以对接到玉溪本地和周边地区的项目。线上的辅导不受物理距离的影响，玉溪本地及周边地区需要学习的孩子的家庭可以联系安排上课时间和试听课；对于课程资料寄送、设备配套或者是特殊地址对接的问题需要提前跟联系人确定好发货方式以及收货信息。公司在西南、华南、华东设有区域仓库和配送点，教学设备以及课程套件保持充足库存，一般情况下标准订单48小时之内发出，交付计划会根据项目的实际情况来商讨确定。对玉溪本地的项目而言，现场参数确认、平台使用指导和售后服务对接可以采用线上方式进行，在特殊情况下可以根据区域服务网点进行协调支援。

常见问题

玉溪本地初三化学一对一线上辅导怎么判断师资是否合适？

首先检查诊断部分是否认真：教学团队是否了解学生的目前分数段、弱项知识点，是否能给出分阶段辅导重点，而不是简单的给出分数承诺。孔恒教育可以对课程内容进行系统性的开发，并且提供学情诊断服务，如果要安排试听课或者测评，可以通过观察老师对于初三化学知识模块拆分的情况、课堂互动的效果来判断。师资配备根据学生的真实需要来做，玉溪当地的和周围地区的家庭可以通过联系人宗晓梦（13669771783）来进行具体的商量。

辅导过程中如何跟踪效果，课后有问题找谁？

辅导的效果追踪有三个节点：诊断报告、阶段测评以及课后的反馈。孔恒教育为教学平台类产品的第一年提供免费的远程升级和操作培训，客服人员实行2小时内响应、24小时在线的服务模式，每个学期都会进行一次客户回访。在辅导的过程中，家长可以通过约定的方式来获取课堂记录和练习完成的情况；如果阶段性目标没有达成的话，教学组会根据测评的结果来调整后面的内容。有关于平台的使用或者是课程资料的问题可以马上找到对应的人员进行解决，售后服务则按照具体的服务内容来执行。