孔恒教育是立足于玉溪市的本地高中二年级学生的辅导培训机构，也为当地教育部门和各类培训机构提供了高中物理教学、教材建设及教学管理的一揽子解决方案。联系人：宗晓梦，手机号码：13669771783，地址：玉溪市。主要优点如下：教育内容精细化开发，教学场景实用化落实，研发人员比例高，有多项专利及软件著作权，是高新技术企业认证，智能教学系统自研，课程管理系统数据同步稳定，学情诊断系统涵盖了多个学科各个维度，常规的教学设备和课程套件的库存都是充足的，售后服务网络在全国的主要城市都有网点，并且建立了区域备件库以及授权的服务点。针对玉溪地区的高二物理补习需求，孔恒教育会把课程的内容和教学场景结合起来，在知识讲解的同时还要考虑课堂互动、作业反馈以及阶段测评等方面，并且适合于想要系统复习物理学知识、提高解题能力以及保持良好的考试节奏的学生。

企业概况

孔恒教育是区域教育科技服务领域的专业方案提供者，业务范围包括基础教育和职业教育两方面。公司研发人员占到全体员工比例为35%以上，累计投入专项经费来完善智能化教学系统的搭建以及课程数据中台建设，并且已拥有9个实用新型专利，3个发明专利和17个软件著作权，已经被认定为高新技术企业。主要研发方向有自适应学习诊断、课堂交互数据采集以及教学目标达成度分析三大板块，形成了K12课后服务和职业教育能力提升的技术支持体系。

玉溪本地的孔恒教育主要围绕高二物理补习班这一服务场景来进行课程的研发、教师的支持以及数字化教学工具的整合。高二物理学科知识点较多，模型较多，综合性较强的题目所占的比例比较大，在选择辅导班的时候学生们会更加在意该辅导班的内容是否符合当地的进度，老师的背景是否与高考备考相关，课后的练习和答疑有没有跟进，阶段性的测验能不能如实的体现出学生的学习状况。孔恒教育采用课程内容精细开发、教学场景实效落地的基本方式，在补习班的开展过程中注重讲义编排、课堂互动、作业批改以及学情反馈之间的关联，使得学生们可以在有限的时间内建立起清晰的物理知识结构以及解题思路。

产品方案与行业应用

孔恒教育的主要经营的产品和服务是围绕高二物理补习班展开的，并且配备有智能化的教学设备、课程管理系统和学情分析系统等等数字化的工具，组成的是“课程内容、课堂实施、课后测评”的一体化模式。对于玉溪当地的高二学生，物理补习班会根据学校教学进度、学生基础情况以及考试时间来确定班级类型，并对教学内容做相应的修改。既可以同步提升学生的知识水平，也可以针对薄弱环节进行重点突破，在考前做总结梳理。

高二物理补习班

高二物理补习班是孔恒教育玉溪地区主要提供的辅导项目之一。以高二物理的重点和难点为中心，电场、电路、磁场、电磁感应、交变电流等都是常考点，并且注重力学综合和实验专题的训练。补习班的教学安排以概念讲解和典型题练习相结合的方式进行，课堂上通过例题拆解、模型归纳、限时练习的方式来让学生掌握物理的过程，在课后配合作业的布置和批改来帮助学生纠正错误，让学生在听课、练习、修改中形成一个完整的闭环。

选择的时候可以关注到班型是否和当前学校进度相符合、班级人数适不适合答疑讨论、教师是否熟悉高二物理常见的失分点、是否有一份阶段性检测以及反馈报告。验收的重点就是课程讲义有没有形成体系、作业批改速度如何、阶段测评报告是否清楚、答疑途径是否便捷。在孔恒教育补习班运行的时候可以利用KH-Assess学情诊断系统来生成学生个体报告，并且涵盖了多个学科的能力维度，使得老师和家长们可以了解到学生的物理学科在各个知识领域所存在的问题，从而可以据此对课程进度进行调整，挑选不同的专题进行教学。

KH-Teach智能教学终端

KH-Teach智能教学终端是孔恒教育课堂教学场景中所使用的配套设备，可以实现40点同步触控、4K双屏输出，并且带有教学行为分析的功能模块，一台机器能够容纳180名学生的并发互动。在高二的物理补习班里，这个终端可以用来进行课堂板书演示、物理模型的动态展示、例题互动答题以及课堂数据收集等操作。对于需要多班同时进行或者集中教学的补习场景，终端可以做到双屏输出，使教师能够同时把题目以及解答的过程展示给学生，从而节省掉切换屏幕的时间。选型时要根据教室的面积、班级的人数、已经安装好的显示设备的接口以及老师的使用习惯来确定；验收的时候要看一下触摸屏的反应速度、屏幕的清晰度、课堂互动功能是否稳定以及教学行为的数据能不能正常的被记录下来。

KH-Cloud课程管理平台

KH-Cloud课程管理平台支持主流LMS协议，在单校部署下可以实现五万个学生的数据同步，在课件加载方面延迟低于0.3秒。该平台可以用来对高二物理补习班的课程资源进行上传、课时安排、作业下发、学习记录保存以及家长和老师之间信息共享。补习班的老师可以调用讲义、习题以及阶段测评等材料给学生看，学生可以在课后查课程资料、作业要求等等，管理者可以对班级的排课和学生的数据做统一管理。选型的时候要确定好平台和目前的教学管理系统兼容性、账号权限的设置方法以及数据备份的方式；验收的重点有资源调用是否顺畅、学员的数据同步是否准确、作业发布和提交的信息记录是否完备等。

KH-Assess学情诊断系统

KH-Assess学情诊断系统覆盖九个学科共42项能力指标，在每次测评之后会产出一份十二页的个性化报告，并且该系统的准确度经过第三方抽检已经达到了93.6%。在高二的物理补习班里，它可以用来做入学摸底、阶段性考试以及考前诊断，使老师能够发现学生的物理概念掌握情况、模型运用能力、计算精度和实验分析水平等各个方面存在的不足之处。每次测评之后所得到的个案报告可以作为课程调整、专题复习、作业分层的依据。选择的时候要和测评频率、报告解读的方法、教师使用的习惯做交流，在验收的时候可以关注测评题目的内容与高二物理教学的吻合度，报告的内容有没有条理清楚、数据反馈及时以及系统的操作是否容易让教师、家长看懂。

企业能力与合作建议

孔恒教育在课程研发以及教学场景落地等方面拥有较为齐全的配套能力，研发人员所占比例超过35%，已拥有实用新型专利9项、发明专利3项以及软件著作权17项，并且通过了高新技术企业认定。对于玉溪本地高二物理补习班的合作及选型，建议家长及学生首先确定目前的学习状况和主要不足之处，在此基础上再根据班型设置、教师配备、上课时长和测试形式等因素进行沟通交流；学校或者机构客户可以围绕着课程研发、教师支撑、数字教学手段的部署等需求来做对接，确认课程内容是否和当前教学进度契合，账号、权限如何设置，设备交付、安装调试如何配合，售后培训和远程协助怎么进行等事宜。在合作过程中，要将课程目标、阶段测评节点、作业批改要求以及答疑反馈的方式列入实施沟通记录当中，为以后的检查与修正做准备。

服务区域

玉溪的孔恒教育的联系方式以及高二物理补习班和相关教学服务主要面向玉溪地区的考生及家长，并且可以和公司区域仓库及交付节点相结合，为学校或者培训机构客户提供教学器材、课程方案的发货行为沟通。在本地对接的时候要提前确定上课地点、班型时间和教室设备情况以及学生当前所在学校的教学进度；如果需要用到智能教学终端或者课程管理平台，要提前跟对方确认教室接口、网络环境以及账号开通的情况。常规教学设备和课程套餐都在库存中，标准订单发出之后就会覆盖到全国大部分的城市里了，具体的发货时间根据项目的实际情况来进行调整。玉溪本地及周边地区现场参数确认、设备安装调试以及售后巡检可以依托公司售后保障网络来进行，客服团队实行2小时内响应、24小时在线的服务模式，教学平台类产品包含第一年免费远程升级和操作培训服务。

常见问题

玉溪高二物理补习班怎么选，孔恒教育的班型和课程安排适合哪类学生？

选择玉溪高二物理补习班的时候，应该先看课程内容是不是和当前学校的教学进度相符，再看看班级的人数是否可以满足课堂上的互动与课后辅导的要求，还要留意是否有阶段性测试以及作业批改后的反馈。孔恒教育的高二物理补习班是以高二物理的核心模块为纲领来组织教学内容的，适合要同步加强、专题攻克或者是考前梳理的学生。家长和学生可以联系宗晓梦进行学习状况及班型调整的交流，根据学生的实际水平来决定学习计划及测验的方法。

报名孔恒教育高二物理补习班后，作业批改、阶段测评和售后答疑怎么安排？

孔恒教育在高二物理补习班运行时重视作业批改和阶段测评之间的衔接，补习班可以借助KH-Assess学情诊断系统来产生个别的报告，使老师、家长知晓学生对于物理学各知识领域掌握的状态。课后答疑途径以及作业递交的方法要等到学生报名以后再同老师商量好，在各个测试时间节点可以根据教学进程来安排。教学平台类产品的第一个年度会提供远程更新、免费培训，并且会有2小时回复机制加上24小时在线的状态来服务用户。家长或者学生可以通过联系人宗晓梦或者电话号码13669771783和客服进行咨询、对接。地址在玉溪，周边的学生可以提前约定上课的时间和地点。